高效精準備高考——泰安一中2020~2021物理學科大教研


[日期: 2020-11-25] 點擊:


  2020年11月24號,泰安一中物理大教研活動在泰安一中青年路校區舉行,由學校物理教研室主任羅凱主持本次教研活動,兩校區物理教師全員參加。教研室教研員王曉輝蒞臨指導工作。

  2020年是山東省高考改革的落地之年,六選三的首次自主命題,新氣象,新特點,2021年的新高考可稱之為過渡時期的高考,在繼承和發揚上存在著變化。本次研討立足于新高考就如何實現新形勢下高效教學進行了交流與討論。

  本次教研包括四部分內容。

        首先,由高三物理組組長王善和做報告《針對高三復習的幾點思考》。報告中王老師指出以下幾點:新的高考形勢下,要認真研究高考及課程標準;一輪復習要注重主干知識,以低中檔題為主,適當增加難題;做題中根據高考閱卷標準指導學生規范答題。

  第二部分,由高三級部蔡文棟老師做報告《新高考強備考研討》。蔡老師根據2020年高考物理試卷的分析提出了試卷題目的以下特點:

1、增強基礎性,聚焦主干知識。

2、著重考察學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力。

3、突出圖像呈現方式。2020年山東卷全卷有三十幅圖。情景示意圖11個,物理圖像8個。涉及波動圖像,運動圖像,電磁感應圖像,電路圖和理想氣體狀態變化圖等等。

4、山東卷考題整體偏難。體現在文字閱讀量較大,運算量比較大,過程分析模型構建以及學科思維。

    針對以上特點,蔡老師在報告中總結了教學中需要注意的事項。

  第三部分,由高一級部副主任梁光健發表講話,主題為《舊教材新高考成功應對》。梁主任首先分析了新舊教材的幾點不同,其次指出了新課標中內容的變動,哪些內容刪除以及增加了哪些內容,最后分享了2020級高考的成功經驗以及對新高考下對教學的幾點建議:

1、提升閱讀能力以及審題嚴謹能力。如,2020年高考題,圖中電梯向上,但是題目中是在電梯中向下走。學生要學會提取有用信息,增加閱讀量。

2、提高計算能力及計算的準確性,這是新高考的方向。

3、提升學生的建模能力。建議課堂引入多用現實生活中貼近實際的事例引入。總結數學方法如函數法,不等式法,假設法等的應用。

4、實驗的考察不再僅僅是實驗數據的處理。實驗的創新和改進是考察的新方向。

  第四部分,教研室教研員王曉輝發表講話《高中物理教學指導》。王老師指出,一線教師關于高考的認識和討論接近事實的真相,接地氣,對于下一步工作的開展具有非常重要的作用。同時王主任總結指出了以下幾點:

1、每一套題都不是2021年的高考題,明年的高考題可能會呈現新的模式;從現存模擬題和真題看,可能考察的范圍和方式。

2、數學知識及運算能力的加強非常重要。如2020年高考題中斜拋運動中字母的計算非常復雜。以及考試中不是整數的題目非常考驗學生的信心;要訓練學生的空間想象能力,如高考真題中電場的題目對空間想象力要求非常高。

3、閱讀能力的考察,題目載體體現的是復雜的物理核心素養以及學科探索情況。

4、關于實驗要真做實驗,做真實驗。實驗中認真分析數據,進行誤差分析;根據閱卷規則,哪些做法得分,哪些不得分,在答題時都需要注意解答規范。

 

 

  最后,由教研室組長羅凱發表會議總結,并提出對青年教師的兩點建議和期望。一方面青年教師需要認真細致研究新課標,研究高考題,早日成為專家型教師;另一方面,青年教師要勤奮好思,不斷去了解學生怎樣想,反思怎樣教,善于總結,積累并加工自己的教學方法。

  通過這次活動,大家不斷去討論總結,不斷的進行思想碰撞,對新高考有了進一步的認識。活動的開展對師生的發展起到了強有力的推動作用,也進一步加深了老師們對新高考的認識和理解。行成于思,業精于勤,相信帶著使命感、責任感、緊迫感的物理組接下來的教學一定可以再創佳績!

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