2016級學生風采——李嘉暢


[日期: 2017-06-03] 點擊:


姓名:李嘉暢

班級:201614

座右銘:靡不有初,鮮克有終!

所獲榮譽:

1.高一下學期期中考試一等獎,班級第一名

2.第三屆萃英杯英語綜合能力大賽二等獎

3.高一上學期期末考試一等獎

4.高一上學期期中考試二等獎

心態,成功的鑰匙

首先,面對學習,擺正自己的態度。

畢竟高中三年就像有的同學說的那樣是做完步步高做優化做完數學做化學,整天除了作業就是考試的一點意思也沒有,時間一長感覺頭上都要長草了是的。其實也沒錯,但這并不足以成為我們懶惰的理由,我們要做的是承認它然后解決它,能吃苦,敢堅持才是我們應有的態度而不是一味地抱怨。

其次,就是擺正考試之后的心態。

考的差的自然會知恥而后勇,但往往有些成績較好的同學,在得知成績之后一聲長嘆,之后便躺在了座椅上‘啊,終于下來成績了,我可得休息一下’然后當天的晚上甚至于連作業都沒有完成。所以,還是要強調心態,又不是高考,一次考好了有什么值得慶祝的呢?多問問自己別的人在自己眼中就這么不堪嗎?就像三體中的那一句‘弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是’所以該做什么做什么一次月考并不能代表什么。總結提高才是目的。

再次,重視錯題的積累。

整理錯題的意義不是說多背幾個例題,而是通過幾個小題總結出一類問題的方法,整理錯題的過程是一個自我總結自我摸索的過程,一個查缺補漏的的過程。還有一點就是有了錯題本考前復習的壓力就小得多,我還是比較信奉班主任那句‘以前會的考試依舊會,以前錯的才是我們的應該解決的’,所以還等什么給以后的自己打造一本屬于自己的題典吧。

最后,希望大家能真正認識到高中三年對于我們一生的重要程度,希望大家這三年里能有條不紊扎扎實實地走過來,學了十多年的習了,在這最后的三年里,為何不拼盡全力?人生能有幾回搏,此時不搏何時搏? 

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